Sie wollen:

Gruppen von Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren in der Natur begleiten und begeistern
Veranstaltungen in der Natur mit Kindern von 7 bis 12 Jahren gestalten
Wissen, wie Sie auf die spezifischen Bedürfnisse der Kinder in der Natur eingehen können

Merkmale des Lernens von Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren
Methoden und Arbeitsformen mit Kindern zum Thema Tierspuren
Flow-Learning und die Rolle der Leitung
Naturbezogene Themen in den Unterricht integrieren (Naturtage / -wochen, Projektwochen)
Kompetenzen des Lehrplanes mit Aktivitäten in der Natur fördern
Zusammenarbeit mit Lehrpersonen, Fachleuten aus dem Umweltbereich und mit Eltern

Nach dem Besuch des Kurses:

haben Sie anhand von entwicklungspsychologischen Kenntnissen die Bedürfnisse der Kinder von 7 bis 12 Jahren erfasst und können sie mit geeigneten NUB-Methoden anleiten.
können Sie NUB-Aktivitäten für die Zielgruppe erfinden und sie in einen Flow-Ablauf nach Cornell eingliedern.
können Sie NUB-Aktivitäten in die Fach- und Kompetenzbereiche des Lehrplans 21 verknüpfen und sie in ihm einordnen.
können Sie bei NUB-Aktivitäten bewusst eine Auswahl in der NUB Methodik treffen und diese sinnvoll anhand eines roten Fadens anwenden.
können Sie NUB-Aktivitäten mit wildbiologischem Wissen planen, überdenken und verantworten.

1 Wochenende

min. 8 / max. 20

2 Kursleiter*innen ab 12 Teilnehmenden

Der Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.

Analyse und Reflexion über eine naturbezogene Umweltbildungsveranstaltung.
Erforschen von Tierspuren in der eigenen Umgebung, eine Dokumentation dazu erstellen.

40 Stunden Lernzeit: 25 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium

Kurskosten für 3 Tage: CHF 960.-

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